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角色表演方法好
作者：言而有信
小雪已过大雪到，
孩子要做头饰帽。
这可不是为御寒，
据说上课要表演。
若问表演在哪里？
北新二六小荷班。
表演内容是什么？
课本二十二三课。
地球上的清洁工，
南极企鹅要寄冰。
指导学生扮角色，
进入角色来体验。
你扮猩猩主考官，
我扮海鸥吃剩饭。
鲫鱼乌鸦屎壳郎，
还有蚯蚓地下面。
企鹅寄冰又一课，
又有狮豹等角色。
南极冰块非洲水，
知识丰富又好玩。
天上地下都有角，
天南地北任你选。
各戴各的头饰帽，
各背各的那一段。
大班分成若干组，
大班展示小组练。
人人都分有角色，
个个都有机会演。
课文表演方法好，
激发学习兴趣高。
课本内容学深透，
基础知识记得牢。
综合能力得发展，
包括想象和创造。
发展思维和语言，
锻炼胆量很重要。
教学过程活动化，
游戏表演新思潮。
教学场面把控好，
全凭老师水平高。
进入角色理解好，
分工合作情绪高。
背台词，加表情，
全班参与掀高潮。
